《西部素質教育》

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                《西部素質教育》是由青海人民出版社有限責任公司主辦,期刊榮譽為:中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊。《西部素質教育》以“打造西部教育研究與交流平臺,推動西部教育事業進步,促進中國教育事業蓬...
                • 主管單位: 青海人民出版社有限責任公司
                • 主辦單位: 青海人民出版社有限責任公司
                • 國際刊號: 2095-6401
                • 國內刊號: 63-1080/G4
                • 出版地方: 青海
                • 郵發代號: 52-290
                • 創刊時間: 2015
                • 發行周期: 半月刊
                • 期刊開本: A4

                《西部素質教育》是由青海人民出版社主管/主辦、中國教育國際交流協會教師進修分會指導的教育類學術期刊(G4),是全國唯一一本以素質教育為主題、國內外公開發行的學術類刊物。本刊已被中國知網、萬方數據、維普資訊等各大權威學術網站全文收錄。
                  本刊為半月刊,大16開,定價:38元。國際刊號:ISSN 2095-6401;國內刊號:CN 63-1080/G4;郵發代號:52-292。
                  本刊立足西部,面向全國教育界,以“重點反映我國西部地區素質教育領域最新研究成果,介紹發達地區先進的教育理念和優秀教育成果,反映我國教育改革與教育發展動向與經驗,打造西部地區素質教育研究與交流平臺,推動西部地區教育進步”為辦刊宗旨,恪守“追蹤教育研究前沿,關注教育實踐熱點,探索創新教育理念,傳播教育教學信息,總結教育實踐經驗”的辦刊理念,旨在反映我國西部地區素質教育領域最新實踐和研究成果,介紹發達地區乃至國外先進的教育理念和優秀教育研究成果,搭建中西部欠發達地區與發達地區素質教育的交流平臺,并通過開展高端研討會、專家約稿和論文征集等活動,為全國高等教育、職業教育和基礎教育界開展素質教育研究、交流實踐經驗、互通研究信息提供重要渠道和平臺。
                  本刊設有專家論壇、教育觀察、德育研究、素質拓展、心理素養、教育管理、信息素養、高等教育、職業教育、基礎教育等欄目,主要以大、中、小學教師,教育教學研究人員和教育行政管理工作者的稿件為主,同時接收國內外專家教授的特約稿件,以素質教育為話題的稿件優先選用。
                  我刊將凝聚多方力量,致力于打造全國教育界學術交流和論文發表的重要陣地,努力創建西部教育期刊的第一品牌。

                西部素質教育封面

                辦刊宗旨

                立足西部、面向全國教育界,以反映我國西部地區素質教育領域最新實踐和研究成果,介紹發達地區乃至國外先進的教育理念和優秀教育研究成果,反映我國教育改革發展新動向,打造西部教育研究與交流的平臺,推動西部教育事業的進步,促進中國教育事業蓬勃發展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關注教育實踐熱點,探索創新教育理念,傳播教育教學信息,總結教育實踐經驗”的辦刊理念。通過高端研討會、專家約稿和各種論文征集等活動,使本刊成為全國高等教育、職業教育和基礎教育界開展素質教育研究、交流實踐經驗、互通研究信息的重要渠道和平臺,將本刊打造成為全國教育界進行學術交流和論文發表的重要陣地,成為西部教育期刊的第一品牌。

                《西部素質教育》期刊榮譽

                西部素質教育期刊證書


                刊物征稿對象

                《西部素質教育》為省級教育類期刊,面向全國大、中、小學校教師、教育教學研究人員和教育行政管理工作者。

                適用于評選二級、一級、高級、助教、講師等職稱。

                《西部素質教育》往期稿件

                基于泛雅平臺的生理學網絡課程建設的探索與實踐...........譚波濤(2)

                翻轉課堂教學模式在高校會計教學中的應用...........唐鴻英,盤曉娟 (1)

                基于全景開放式多媒體演播室系統的播音主持專業教學改革研究...........徐華(1)

                微課在高職藝術專業教學中的應用...........邵亞楠(2)

                微信公眾平臺在高校學生管理中的運用探析...........劉璐(1)

                “互聯網+ 教育”背景下高職院校網絡輿情管理策略探討...........莫惘(1)

                如何利用互聯網手段提供職業指導服務...........賀廣琰(1)

                信息技術在小學數學圖形教學中應用存在的問題...........韓小燕(1)

                在線開放課程在高職言語治療技術教學中的應用探討...........陳芳婷(1)

                慕課對我國大學教學改革的啟示...........金灝(2)

                微課在初中物理教學中的應用分析...........洪宏宇(3)

                高等教育

                大學英語交際教學模式淺談...........王璐(1)

                高校就業困難群體的職業指導策略...........鮑蓉芳(1)

                新聞語篇的翻譯教學研究...........汪洪梅(1)

                二級學院教學質量監控體系的構建———以珠江學院管理學院為例...........張健 (1)

                教育信息化環境下獨立學院大學英語混合式教學策略研究...........王連芬(1)

                基于“專業化+ 職業化”的輔導員隊伍建設途徑研究...........郭芳(1)

                高校秘書學課程教學中存在的問題及對策...........李玲(1)

                利用教學沙龍促進高校教師發展...........王瑩(1)

                家政專業教育與家政素質教育協同發展策略———以湖南女子學院為例...........鄭艷君(1)

                人本主義理念下民辦高校師生溝通問題研究...........黨崢崢,黨靜(1)

                分層教學法在高校英語教學中的運用...........招周銀(1)

                大學生網絡道德問題的現狀及對策研究...........蔡艷麗(1)

                “一帶一路”背景下漢語國際教育專業人才的培養...........張蕾(1)

                如何對醫學本科生實施科研激勵...........王瑩,王乙安,寶玉,朱珠,者星煒* (2)

                獨立學院人才教育培養的思考...........周書楠(1)

                基于創新型人才培養的藥劑學實驗教學改革...........張配,趙素容,李曉明,劉浩* (1)

                基于ESP 理論的西部地區高校旅游專業英語教學探究...........鄒品佳(1)

                福柯的微觀權力論對高校學生管理的啟示...........馬麗蓉(2)

                談如何提升國際學生的教育質量...........張帆(1)

                應用“深層學習法”,提升大數據金融課程教學質量...........王豐閣(1)

                玉溪師范學院學生評教的實證研究...........林茜,李愛杰,李胤珠 (1)

                以學生為本的高校課堂教學評價體系研究...........束云剛(1)

                “單片機應用系統設計”課程教學改革探索與實踐...........黃英(2)

                大商科背景下藝術類實驗室開放模式探究...........權力濤,范則森(2)

                情境教學法在英語語言文學教學中的應用...........曹蕾(1)

                體育教育專業中長跑教學中的情緒調節教學模式探究...........李生祥(1)

                高校藝術類專業英語教學存在的問題及對策...........高盼(1)

                “大眾創業、萬眾創新”背景下高校實踐教學面臨的問題及其對策...........李娟,崔學榮,李忠偉,吳春雷 (3)

                翻譯專業校企聯合培育應用型翻譯人才模式探究———以廣東科技學院為例...........劉縣軍(3)

                高校班級文化“外推內進”構建模式的實踐探究 ———以廣東財經大學華商學院為例...........宋元躍(2)

                應用型本科院校旅游管理專業英語課程教學改革探討...........馬靜卿(8)

                職業教育

                中醫藥文化在醫藥衛生類中職學校校園文化建設中的作用及策略...........戴婷婷(1)

                中職物理教學策略...........雒海花(2)

                高職英語教學改革策略———以陜西青年職業學院為例...........陳婷婷(1)

                高職體育教學改革探究...........朱世國(1)

                關于提高高職院校課堂管理有效性的思考...........王姣姣,湯民波(1)

                高職院校貧困生創業教育存在的問題及對策研究...........徐敏(1)

                會計工作室教學模式的構建思路...........葉小燕(1)

                淺談國際化背景下的高職英語教學優化策略...........李媛春 (1)

                基于職業能力培養的法律文書教學研究...........蘇玲(1)

                關于高職院校“賽教融合”的幾點思考...........張舟,黃夢婷(1)

                石油化工類高職院校特色校園文化構建路徑探析...........張建祥(3)

                “學困生”學業預警存在的問題及對策...........蔣友明(1)

                聲樂教學中的互動教學模式研究...........梁阿紅(1)

                高職公共英語教學策略...........李娜(2)

                高職建筑工程測量課程信息化教學設計———以“三、四等水準測量”為例...........沈維莉,張克純(2)

                基于大學生鄉村創業成果的課程教學模式創新研究———以旅游管理專業為例...........宋立(4)

                市場營銷專業基礎會計課程教學存在的問題及對策...........陳回花(1)

                基于需求分析的高職公共英語教學改革研究———以內江職業技術學院為例...........朱潘欣靈(2)

                學業水平考試招生政策下高職院校自主招生對策研究———以東莞職業技術學院為例...........劉芳(1)

                “專升本”在民辦高職院校學生管理與教學中的應用...........王新會(2)

                高職有機化學實驗教學策略...........楊雪琴,余玉亭(1)

                高職院校電子信息類專業群建設...........江道根,潘世華(6)

                “互聯網+”背景下高職旅游管理專業課程體系構建研究...........邵林濤(3)

                “三室合一”教學模式探索...........李媛(3)

                基礎教育

                小學數學空間與圖形文本解讀初探...........歐陽雪花(2)

                小學語文作文教學的有效策略...........楊靖東(1)

                小學英語教學策略探析...........高小婷(1)

                談小學數學生活化教學...........朱文良(5)

                小學高年級隨堂習作教學策略...........李菊軍(2)

                微課教學與錯題本相結合高中英語教學模式運用探究...........李良(21)

                如何提升小學生自主學習的有效性...........陳根玉(1)

                小學低年級學生英語學習習慣的培養...........梁艷娟(1)

                生活情境在小學數學教學中的運用...........張麗(1)

                小學語文教學存在的問題及對策...........羅小龍1 ,王輝2(1)

                關于農村小學數學課堂交流展示的調查...........田永鋒(2)

                初中生物教學中的分層教學...........孔令娟(2)

                不同性別高中生在地理學習中的差異...........吳芬芬(1)

                提高小學生課堂參與度的策略分析...........張寧玲(1)

                英語“學困生”轉化策略...........郭彩文(1)

                初中數學作業的分層設計...........金艷紅(1)

                初中語文教學中存在的問題及對策...........馮丹(1)

                實驗教學法在初中生物教學中的運用...........宋迎芳(1)

                基于部編小學語文教材的拼音教學策略探討...........紀美松(1)

                初中英語閱讀教學中分層教學模式的應用...........何向英(4)

                高中生物習題課教學策略...........崔榮東(2)

                新課改背景下高中物理高效課堂教學的策略...........胡曉玲(2)

                關于初中物理教學中問題情境創設的研究...........江銀燕(3)

                初中語文教學存在的問題及對策...........藍國榮(2)

                基于小組合作的英語寫作教學探索...........黃漸法(5)

                 


                欄目設置
                專家論運、學術前沿、教育管理、實踐創新、理論研究、教材教法、高等教育、職業教育、基礎教育、課堂內外、教師隨筆
                投稿要求

                1、《西部素質教育》文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。

                2、《西部素質教育》姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

                3、《西部素質教育》文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。

                4、《西部素質教育》文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。

                5、《西部素質教育》為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細注明本人詳細聯系方式。

                6、編輯部對來稿有刪修權,不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。

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